Mathe?
Versteht man.
Oder eben nicht.

Plötzlich geht’s nicht mehr weiter: Formeln, Kurvendiskussion oder Bruchrechnen – irgendwie war das alles mal einfacher.
Und genau hier setzen wir an.
Ob kleine Lücken oder großer Frust – wir helfen dir (oder deinem Kind), den Anschluss wiederzufinden. Klar, verständlich und ohne Druck.

Termin vereinbarenWomit wir helfen können →

Mathematik - Für viele ein Stolperstein, aber kein unüberwindbares Hindernis.

In der Schule wird der Stoff von Klasse zu Klasse anspruchsvoller. Im Gymnasium ganz besonders zu Beginn von Klasse 7, von Klasse 10 und erst recht in den Kursstufen bis hin zum Leistungsfach. Aber auch die Realschule ist nicht ohne. Neue Themen bauen auf alten Grundlagen auf – doch oft fehlt genau da das Fundament. Wer zu lange hofft, „es wird schon wieder“, verliert leicht den Anschluss. Und dann kommt der Punkt, an dem man alleine nicht mehr weiterkommt.

Hier setzt die Nachhilfe an – gezielt, klar und ohne Umwege.

Ich unterstütze Schülerinnen und Schüler aller Klassen von Gymnasium oder Realschule im Fach Mathematik.
Egal ob grundlegende Rechenschritte, Textaufgaben, Bruchrechnung, Funktionen oder Differenziale und Integrale: Wir arbeiten gemeinsam daran, Lücken zu schließen, Verständnis aufzubauen und Sicherheit im Umgang mit dem Stoff zu gewinnen. Ohne Frontalbeschallung und ohne Hetze, einfach Schritt für Schritt – mit echten Erklärungen, nachvollziehbarem Aufbau – und mit Üben, Üben, Üben …

Für wen ist das Angebot gedacht?

Für Schüler, die den Anschluss nicht verlieren wollen. Für Eltern, die keine endlosen Diskussionen mehr führen möchten. Für alle, die bereit sind, AKTIV etwas zu ändern – und nicht den Schiffbruch bei der nächsten Klassenarbeit oder dem unvermeidbaren Zeugnis abzuwarten.

Der Unterricht findet vorwiegend online statt – nicht als Notlösung, sondern aus Überzeugung.

Dank moderner Werkzeuge wie Videokonferenz und digitalem Whiteboard, ist konzentriertes und individuelles Arbeiten problemlos möglich. Kein Zeitverlust durch Anfahrt, keine Ablenkung durch Gruppenunterricht – stattdessen volle Konzentration auf das, was zählt.
Die Technik steht dabei nicht im Mittelpunkt, sondern das Verstehen, das Denken und das Üben. Und ganz wichtig – der Dialog. Ich führe durch den Stoff, beantworte Rückfragen sofort und passe mich dem Tempo an, das gebraucht wird.